г. Уфа ул. Кремлевская, 29

+7 347 287-72-79

+7 347 287-72-78

 

jur logo

75-летие Победы

 

Мы ВКонтакте

 opros oprf 700x368168bez2

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Своевременное выявление детей и подростков «группы риска»

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Психолого-педагогическая помощь детям, подвергшимся любым формам психического и физического насилия

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, правовой помощи детям и подросткам

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

Дистанционное обучение

 

 

В центре «Журавушка» начались групповые занятия по программе «Мастерская развивайки»

Специалист центра «Журавушка» Алия Фиргатовна Кагирова провела первое групповое занятие для детей младших классов по дополнительной общеобразовательной программе «Мастерская развивайки».

Первое занятие было посвящено знакомству, дети учились говорить о себе, рассказывать о своих любимых увлечениях.

Особый интерес у детей вызвало упражнение «Шарики», в котором нужно было обводить воздушные шары цветными карандашами по пунктирным линиям одновременно двумя руками в заданном направлении.

С удовольствием играли в игры «Дождик», «Глухой телефон», «Придумай слово на последнюю букву, складывали из счетных палочек фигурки по картинкам, на музыкальной разминке «Фиксики» повторяли движения за педагогом.

Все задания и упражнения были направлены на развитие межполушарного взаимодействия, пространственного мышления, слухового и зрительного восприятия, обогащение словарного запаса. В играх дети учились согласованно выполнять задание в группе, общаться друг с другом и следовать общей инструкции.

На занятиях дети старались отвечать на вопросы, с интересом выполняли все задания и упражнения. В конце занятия дети получили домашнее задание.