г. Уфа ул. Кремлевская, 29

+7 347 287-72-79

+7 347 287-72-78

 

jur logo

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Своевременное выявление детей и подростков «группы риска»

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Психолого-педагогическая помощь детям, подвергшимся любым формам психического и физического насилия

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, правовой помощи детям и подросткам

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

Telefon doveria 03

 

Круглый стол «Психологическая безопасность образовательной среды. Роль педагога-психолога»

7 февраля 2019 года в Центре «Журавушка» состоялся традиционный Круглый стол, в котором приняли участие педагоги-психологи детских садов, школ, школ-интернатов Калининского района г. Уфы. Тема Круглого стола – «Психологическая безопасность образовательной среды. Роль педагога-психолога».

Гузель Миннуловна Ахметова, заместитель директора ЦППМСП «Журавушка» по УВР, в своем выступлении выделила основные характеристики психологически безопасной образовательной среды, угрозы, условия ее обеспечения. Особый интерес участников вызвали результаты анонимного анкетирования педагогов и психологов по данной теме, представленные выступающим.

Не секрет, что в последние годы в жизнь детей, родителей, педагогов активно вошли различные виды интернет-коммуникаций - социальные сети, различные мессенджеры. О том, когда и при каких условиях они могут представлять угрозу психологической безопасности участников образовательного процесса, как осуществлять превенцию данного явления, рассказали педагоги –психологи Светлана Геннадьевна Попова (детский сад № 242) и Олеся Владимировна Иванова (СОШ № 118).

В ходе Круглого стола отдельно обсудили роль педагога-психолога в обеспечении психологической безопасности образовательной среды. Главный вывод, к которому пришли участники после бурного обсуждения: психолог кроме профессиональных знаний должен иметь четкое представление о том, что является насилием, как создать условия для внутренней безопасности и безопасности образовательной среды, должен уметь управлять чувствами и идентифицировать происходящее в группе, определять пути, с помощью которых можно предотвратить опасное поведение, минимизировать его последствия.

По итогам Круглого стола приняты рекомендации, подготовлены материалы для распространения в электронном виде через руководителей РМО.