г. Уфа ул. Кремлевская, 29

+7 347 287-72-79

+7 347 287-72-78

 

jur logo

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Своевременное выявление детей и подростков «группы риска»

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Психолого-педагогическая помощь детям, подвергшимся любым формам психического и физического насилия

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, правовой помощи детям и подросткам

Центр психолого - педагогической и медико - социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

Telefon doveria 03

 

На пороге школы

В Центре «Журавушка» на протяжении последних лет организуются занятия для детей 5-7 лет, не посещающих детский сад, по комплексной программе «На пороге школы». Каждый понедельник с 10 часов специалисты Центра проводят по три занятия длительностью 30 минут.

В понедельник, 3 декабря 2018 г., на первом занятии учитель-логопед Алла Александровна Сайруллина предложила детям рассказать по предложенному плану о своей любимой игрушке. И мальчики, и девочки с удовольствием описывали свои игрушки. В ходе игр «Один-много», «Большой-маленький» дети учились правильно образовывать слова. В конце занятия участники рисовали свои любимые игрушки.

На втором занятии педагог-психолог Гузель Явитовна Сафина рассказала детям об эмоциях и чувствах, показала маски настроений. Дети учились описывать свое настроение, рассматривали изображения различных чувств, учились их различать, правильно называть. В конце занятия все вместе собрали на полу большой ковер из отдельных элементов и сделали вывод о том, что совместная деятельность всем доставила радость.

Педагог-психолог Гузель Миннуловна Ахметова на третьем занятии предложила детям активно подвигаться в ходе игры «Слушай внимательно». Затем участники выполняли ритмические движения под музыку, глазодвигательные и дыхательные упражнения. Не у всех детей сразу получилась растяжка «Дерево», но все очень старались. Самой интересной частью занятия явилось выполнение упражнения «Бабочка» (по технологии «Сенсорная интеграция») и подвижная игра «День и ночь»

В конце каждого занятия дети получили домашние задания. Игры, упражнения, задания, используемые в данной программе, способствуют формированию у детей необходимых для обучения в школе умений, а именно – слышать и выполнять инструкции взрослых, действовать в коллективе, соблюдать правила.

Галерея изображений