ЗАПИСЬ НА КОНСУЛЬТАЦИЮ

• Понедельник - пятница

с 09.00  до 17.00

• Обед с 13.00  до 14.00

Консультация проводится

по предварительной записи по телефону

+7 347 287-72-79

г. Уфа ул. Кремлевская, 29

jur logo

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Своевременное выявление детей и подростков «группы риска»

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Психолого-педагогическая помощь детям, подвергшимся любым формам психического и физического насилия

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, правовой помощи детям и подросткам

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

Дистанционное обучение

 

 

Очередное занятие Школы дошкольного психолога прошло в Центре «Журавушка» 16 ноября 2017 г. Тема занятия - «Возможные последствия нарушения привязанности у дошкольников»

Ведущий, педагог-психолог Центра Гузель Миннуловна Ахметова, напомнила присутствующим об основных понятиях теории привязанности, обратила внимание на то, что эмоциональная привязанность – это тот стержень, на который «нанизывается вся психика ребенка». Во многих случаях нарушения в поведении дошкольников связаны с травмой привязанности, поэтому психологам детских садов очень важно вовремя увидеть это и оказать помощь ребенку и его родителям.

Педагог-психолог МБДОУ № 106 Екатерина Владимировна Шипуль в своем выступлении рассмотрела стадии формирования привязанности детей к родителям, основные виды нарушенной привязанности.

О способах оказания помощи детям при выявленной травме привязанности рассказала педагог-психолог МБДОУ № 57 Юлия Ринатовна Хайдаршина: ею были описаны элементы телесной терапии, арт-терапии. Большой интерес у присутствующих вызвала информация о терапии соматического развития Руэллы Франк.

В завершении участники подчеркнули, что психологам детских садов необходимо обучать родителей и специалистов способам профилактики травм привязанности, так как ничего худшего чем утрата привязанности к кому-либо не существует!