Жизнестойкость ребенка – способность достаточно легко преодолевать жизненные трудности и изменения или приспосабливаться к ним. Жизнестойкие дети осознают себя как автономную индивидуальность, они способны проводить границу между собой и окружающими их проблемами. Они независимы и самодостаточны, не теряют внутреннего контроля над собой.

Жизнестойкие люди в стрессовых ситуациях (в частности, во время серьезных перемен) ищут поддержку и помощь у близких, и сами готовы ответить им тем же, верят, что перемены и стрессы естественны, и что они – возможность для роста, развития, более глубокого понимания жизни.

На базе МАОУ «Лицей №52» социальные педагоги Горбик Е.Н., Ступникова В.Т. начали реализацию программы «Я справлюсь». На занятиях дети будут рассуждать об успехах и неудачах, о проявлении упорства в достижении целей, прорабатывать варианты «трудных жизненных ситуаций» и поиска выхода из них.

Также будут беседы о положительных и отрицательных эмоциях, толерантном отношении к окружающим, улучшении социально-психологического климата в классе, а главное – о ценности жизни.