«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Своевременное выявление детей и подростков «группы риска»

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Психолого-педагогическая помощь детям, подвергшимся любым формам психического и физического насилия

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Осуществление индивидуально ориентированной педагогической, психологической, социальной, правовой помощи детям и подросткам

«Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Журавушка»

Оказание помощи общеобразовательным учреждениям по вопросам обучения и воспитания детей с проблемами школьной и социальной адаптации

Дистанционное обучение

 

 

В центре «Журавушка» прошли завершающие занятия с дошкольниками по программе «Природа – наше богатство»

 

В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план, и им уделяют всё больше внимания. Почему эти проблемы стали такими актуальными? Причина – деятельность человека, часто безграмотная, неправильная с экологической точки зрения, расточительная, ведущая к нарушению экологического равновесия.

 

Дошкольный возраст – самый ценный этап в развитии экологической культуры человека. В этот период закладываются основы личности, в том числе позитивное отношение к природе, окружающему миру.

На базе МБДОУ №262 социальные педагоги Ступникова В.Т. и Касымова А.А. закончили групповые занятия по дополнительной общеобразовательной программе «Природа наше богатство».

На занятиях дети знакомились с природой и ее явлениями, а также с растительным и животным миром нашей республики, домашними и дикими животными, птицами, лекарственными растениями. Полученные знания закрепляли во время различных игр. Обсуждали, как нужно относиться к природе и почему, как и чем мы можем ей помочь. Педагоги познакомили детей с «красной» книгой, объяснили, для чего она нужна. В завершении занятий каждый ребенок получил значок юного эколога.

Мир природы оставляет в детских сердцах незабываемые впечатления, им интересно абсолютно всё: хочется попробовать, потрогать, почувствовать, увидеть, услышать всё, что их окружает.

 

Детей необходимо научить правилам общения с природой и личным примером прививать ребёнку необходимую модель поведения, для того, чтобы можно было ею любоваться, восхищаться и не навредить. И если вы сами любите природу, то ребёнок, видя ваше отношение к ней, никогда не станет жестоким и безразличным к окружающему миру.